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誕生新風景：北美館「兒童藝術教育中心」的空間思維
A New Landscape is Born: Conceptualizing Space at TFAM's "Children's Art Education Center"
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出刊2013-12-01
諮詢站是進入地下樓後前往兒藝中心的銜接點，是觀眾對空間的第一印象；此處設計完善，為觀眾的參訪創造安全感，並形成預期心理與期待感
2014年春天，北美館地下樓將出現一處新風景，深受期待的「兒童藝術教育中心」（以下簡稱兒藝中心）將在此誕生，以館中館的形式，開放穿透的設計概念，在2,098平方公尺的空間尺度中，配置創作工作坊、展覽室、互動區、戶外中庭及諮詢站等，具有完整而全面的營運功能。兒藝中心基地範圍整合了館內數個舊有空間，包括「美術教室」、「資源教室」、中庭、倉儲區以及周邊通道，其中前兩者原來即用於進行教育活動，其成立、使用及發展，見證了藝術教育發展的脈絡；論及北美館教育空間，不可避免地從美術教室和資源教室談起。
註釋
