一年將至，在北美館邁入30週年之際，今年陸續針對「美術館的公共典藏」、「策展．敘事」等有關典藏、展覽面向進行反思與梳理。過去我們會認為美術館的存在是為了保存、研究及展示藝術作品，並於展覽成形之後，開始進行各式教育推廣的活動。但在數位資訊發展的當代社會，博物館／美術館如何與民眾分享知識、擴展詮釋經驗，創造更多的交流與互動平台，則是現今美術館更積極的使命任務。本期「美術館的溝通與推廣」專題，即是探究美術館的「教育」，但跨越傳統美術館教育的思維，朝向新型態的溝通、詮釋和推廣的理念，希望提供藝術教育創新的未來價值。
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